对于上学前的记忆最深刻的是什么？留在我脑海中最深刻的就是每天都要看新闻之后的天气预报，因为它关系着我第二天是否去幼儿园。去幼儿园有那么可怕吗？从现存的对于那段时光支离破碎的记忆，大部分却是欢笑的，美好的。而当时的恐惧大概来自于对陌生环境和陌生人的不适应。

 

方枪枪也像我那时一样，含着泪水被抱进了幼儿园的大门。从最初到恐惧、新奇到逐渐适应，想和男孩儿做游戏，想和女孩儿玩过家家，想每天得到鲜艳动人的小红花。但种种努力未果后，他没有得到“主流社会”的认可，他开始了反抗，他“暴虐成性”，他要建立新的规则，但这一切都被“妖怪”老师无情地镇压了，他被关了禁闭，被排除在群体之外，在长长的奔跑后，他在石板上失望地睡去……

 

我没有看过王朔的原著，看过他人的评论，大意是王朔本人对于在军区大院幼儿园那段纯真时光的回忆。但从电影来看，张元没有忠实于原著，他摒弃了众多背景材料，只给了一个模糊的时间背景——文革之后，使叙事基础过于单薄，同时却想在影像中赋予太多的隐喻和过于宏大的主题。可是不知道导演有没有想到孩子过于稚嫩的肩膀能否挑起这份重担呢？从孩子的眼光看成人的世界，有时候某些意象确实是另孩子们感到恐怖，但在孩子的眼中只能看到丑恶和虚假吗？我想导演过于妖魔化了成人的世界，从影片音乐和气氛的营造来看，张元确实成功地妖魔化了成人的世界，使我在观影过程中，一直惴惴不安，生怕这些孩子们发生什么不测，从某种角度来说，这也算是成功了。（比如说李老师学猿猴的那个表情与动作确实比较恐怖，难怪孩子们会相信了方枪枪的谣言，认为李老师是妖怪变的，需要大家在夜晚集体行动要把妖怪捆起来，这也是整个电影中最搞笑和最轻松的一个桥段）

 

但是，张元对于80年代幼儿园生活的还原还是很真实的，看着稚嫩的小孩，童趣的对话，使我想起不少往事，嘴角总是往上翘。如果导演能够更轻松一些，不要想着宏大主题和艰深隐喻，给我们展示一段纯真美好的童年时光，我想会更吸引人，但坦白说，这也是国内导演最为人所诟病的地方——不会轻松地讲故事，张元也是不能免俗的，毕竟我们有着沉重的包袱。

 

演方枪枪的小孩真是神似王朔呀，可是大大的眼睛，大大的脑袋，又比王朔可爱多了。

 

imdb打分6.9（77人投票），个人认为基本符合，略高~~